2026级高一新生及家长大会副校长讲话——做孩子成长的摆渡人
江苏省南通田家炳中学 副校长 陆燕飞
内容概要
南通田家炳中学副校长陆燕飞在2026级高一新生及家长大会上的讲话，涵盖交通安全提醒、学校办学理念与"新田计划"介绍、住宿军训校服等实务安排，以及"做孩子成长的摆渡人"专题家庭教育指导，深入探讨高中阶段亲子关系转变、学习内在支撑、家长思维误区、手机网络管理与高质量陪伴等核心议题。
交通安全与校门口停车规范
交通法规硬性规定
高一学生均未满16周岁，按照法规，不允许骑行电动自行车上下学，这条要求请各位务必记牢。
校门口停车安全隐患
问题一：下车不观察
车辆停靠后，孩子下车不观察左右路况，极易与途经电动车、行人发生碰撞，造成人身伤害。
问题二：随意停靠掉头
车辆随意停靠、原地掉头，严重堵塞校门通行道路，安全风险极大。
重要关联提醒
若家长在校门口违反交通规则，违规开门、违规掉头等行为一经核实，将关联学生评优评先资格。家长规范自身行为、做好榜样，才能助力孩子争取各类荣誉、获评优秀学生。
停车规范细则
- 道路单侧同向停放，禁止中途掉头
- 南门匝道允许临时停靠，人行道全线禁停
- 西门禁止占道停车，如需掉头需行驶至前方指定路口
- 校门沿线全程严禁中途掉头
- 完整停车示意图会发至家长群
办学理念与校园文化
核心育人理念
"人品与学问同步成长"
孩子从幼儿园到高中，求学不只是为了考取高分、积累学识，更首要的是学会做人、树立正确三观。若品行根基不牢、三观出现偏差，学识越高，反而越容易走偏。立德树人是学校教育的第一要务。
田家炳精神传承
我校冠名"田家炳中学"，田家炳先生是香港知名实业家、慈善家、教育家。他一生在内地捐建三百余所中小学，太空中有一颗小行星以他名字命名。老先生变卖私人别墅，散尽全部资产投身助学，晚年租住简陋小屋，只为让内地学子拥有更好的求学条件。
"中国的希望在教育"
留给我们全体师生最珍贵的精神财富是诚与善——为人以诚、待人以善，这也是我校校园文化的根基。
"三好少年"育人标准
在家做好孩子
在校做好学生
在社会做好公民
田家炳基金会配套资源
香港田家炳基金会每年会为我校提供配套培训、研学资源：高一年级每年会选拔优秀学生赴香港开展研学交流；后续还有多类田家炳专项项目落地本校。
新生实务安排
- 有住宿需求的高一新生，今晚班级群组建完成后，线上填报住宿申请；纸质住宿申请表同步发放，明日早上学生到校统一上交班主任登记。
- 重要规则：学期中途原则上不办理退宿；严重违反住宿管理条例的学生，将取消住宿资格并进行专项教育。
- 住宿生活用品由家长自行采购，家长群后续会发布完整物品清单、尺寸规格。
- 住宿费相关细则会单独发布通知，统一公示。
- 郑重提醒：学校所有收费项目均会公开、统一告知，不存在私下收费情况，凡是私下索要费用的均非校方要求，请勿轻信。
为缓解校门口交通拥堵、方便学生上下学，市内多所学校试点定制公交，我校去年试运行效果良好。
| 项目 | 说明 |
|---|---|
| 收费标准 | 单程8元，早晚往返周期票10元 |
| 开通条件 | 单条线路最低报名人数15人方可开通 |
| 停靠站点 | 中途停靠站点不超过5个 |
| 上下客点 | 校外上下客点为校门两侧公交站台，晚间统一在校内发车 |
| 特色服务 | 一人一座、实名签到；家长可实时查看车辆动态；学校调整作息时公交公司同步调整 |
若报名人数不足则线路暂不开通。专线可与住宿灵活搭配：无需住宿的学生，可选择公交通勤。
- 军训时间：7月19日—7月25日
- 费用说明：此前提及的260元、558元无需缴纳，仅需缴纳360元伙食费
- 今日已下发《军训调查表》《身心健康调查表》，请家长如实填写
- 军训所需物资清单后续班级群统一通知
- 军训属于国家规定的国防教育、爱国主义必修课程，无特殊疾病、伤病等特殊情况，全体学生必须参与
- 届时由各班班主任带队前往云东军训基地，完整细则以校方正式通知为准
- 校服整套费用600元，今日下发校服征订表
- 校服由南通市教育局统一招标采购，全市各校制式统一，不存在校内私下加购渠道
- 统一校服一是减少学生攀比心理，避免因家庭条件差异引发心态失衡；二是规范校园风貌，适配校内各类集体活动
- 7月26日启动校服统一定制工作
市教育局调整工作安排，今年心理筛查前置，不再延后至军训后开展。明日上午9点起分批次在校机房进行检测，因机房容量有限，最后一批学生检测预计持续至中午12点。筛查结束后，班主任会针对测评存在异常的学生单独联系家长，必要时开展上门家访，同步跟进心理疏导工作。
- 团员档案：团员纸质档案由学生自行妥善保管，严禁私自拆封；开学后等候学校统一通知，集中上交办理转接手续
- 学籍管理：新生完成注册后严格执行考勤制度：无故连续旷课8周，或累计旷课10周以上，将注销高中学籍
- 请假要求：学生因病因事请假，必须前往医院开具诊断证明，提前联系班主任办理正式请假手续，无正规手续缺勤一律按旷课处理
我校与通州一中同步开设国际班，面向全市普通高中招生，校内独立办学，与新加坡特许科技学院合作。采用"国内高中课程+海外预科"融合教学模式，对接新加坡及英联邦国家顶尖高校。
"新田计划"核心德育项目
由学校教研组牵头打造，整合多方教育资源，联动社区、大中小学、医院、特警、交警等多方机构，依托基金会助学资金开展丰富德育活动。
分层研学
市内、省外、国内、境外分层研学，与新加坡、俄罗斯、法国、德国多所高中缔结友好校，定期开展师生互访交流。
多元社团
开设科技、人文、艺术多元社团课程；联合南方艺术剧院开展"高雅艺术进校园"戏剧展演。
校园活动
常态化举办校园艺术节、爱心义卖、心理游园会等活动。
社会实践
联合上海财经大学开展千村调查社会实践；近期还会组织学生境外研学。
育人目标：希望学生做到"读万卷书，行万里路"——走出课本接触真实社会，了解城乡基础教育现状，拓展交际圈、开阔眼界，建立长远的人生格局。
分管校长专题家长会：做孩子成长的摆渡人
"孩子从来不是父母的附属品，而是独立的个体。我们能做的是陪伴、引导，平稳护送他们走过成长之路，而非包揽一切、替他们规划好全部人生。"
一、高中阶段，亲子关系的核心转变
小学、初中阶段属于"择校时代"：依靠学区、房产确定就读学校；而高中、大学是"校选学生"，完全凭学生自身分数择优录取，这是基础教育阶段最根本的变化。
| 阶段 | 亲子关系特点 |
|---|---|
| 小学初中 | 家长主导引领，多数时候孩子愿意听从引导 |
| 高中阶段 | 变成"斗智斗勇、且战且退"，家长不能再强势管控，要学会适度放手 |
| 大学阶段 | 家长只能跟随孩子的脚步，很难再介入他们的社交、想法与生活 |
四种典型入学心态
教育焦虑的三大根源
- 社会内卷大环境：经济环境、AI技术快速迭代、就业市场竞争加剧
- 功利化优质教育导向：基础教育体系以分数、名校为核心评价标准
- 单一化成功学认知：把稳定编制、高薪光鲜工作定义为唯一成功路径
真正的成功标准：拥有健全人格、端正三观、终身学习能力与共情处事能力。身体健康、内心坦荡、踏实敬业，平凡的岗位同样能活出价值。切忌把自身的遗憾、面子需求强加给孩子。
二、看待学习：跳出分数，关注孩子内在支撑
安全感与成就感
孩子努力后取得进步，若家长永远抬高标准、持续施压，会彻底剥夺学习安全感。哪怕只是5分、10分的小幅提升，也要肯定孩子的付出。
睡眠身心状态
高中到校时间早、作业量大，很多学生长期睡眠不足，直接引发情绪低落、专注力下降。当下青少年的精神心理需求，远比物质需求更需要重视。
思维行为习惯
不要空泛要求"细心一点"，要陪孩子复盘错题流程；夸奖不要只说"你真棒"，要精准表扬孩子付出的过程、坚持的细节。
三、家长常见三大思维误区，及时调整
四、挖掘孩子闪光点，实现高质量陪伴
可贵品质
面对困境依然坚持、愿意自我反思、知错就改等内在特质
独特特长
体育、手工、音乐、美术、逻辑思维等差异化天赋，尊重孩子兴趣，扬长避短
高光瞬间
当众表达、乐于助人、坚持自律、主动分担家务等值得肯定的生活片段
高质量陪伴不等于家长坐在一旁刷手机、孩子独自学习。日常多创造线下真实相处机会：散步、运动、看话剧、短途出行，丰富现实生活，减少孩子对网络虚拟世界的依赖。
五、手机网络管理：疏导大于封堵
家庭统一规则建议
核心内因：孩子沉迷网络的核心内因，往往是现实中缺少成就感、亲子沟通匮乏、家庭氛围压抑。改善家庭相处模式，才能从根源缓解电子产品依赖问题。
六、家长做好摆渡人的五大核心做法
温柔坚持，适度放手
青春期孩子道理全都明白，但自控力不足。日常该提醒的规则坚持沟通，不必疾言厉色；协商制定家庭约定，尊重孩子独立人格。
稳住自身情绪，减少家庭焦虑内耗
家长的焦虑会直接传递给孩子，不要反复拿"别人家孩子"对比，避免连环追问、过度担忧制造紧张氛围。
杜绝体罚暴力，理性处理矛盾
打骂本质是家长情绪失控、教育方式匮乏的体现；若发生激烈冲突，尽量有第三方在场协调，出现家暴行为学校会直接报警处理。
夫妻和睦是最好的家庭教育
父母不要在孩子面前互相拆台、争吵埋怨。父亲切勿缺位家庭教育，父母的相处模式会直接影响孩子未来婚恋观、人际交往方式。
营造有烟火气的家庭氛围
冷锅冷灶、缺少交流的房子只是住所，有烟火气才是家。定期全家一起做饭、吃饭，餐桌之上轻松聊天，是低成本、高效率增进亲子关系的方式。
七、最后几点暖心提醒
- 心理问题不必有病耻感：心理问题如同"心灵感冒"，学校后续会常态化开展心理筛查，若孩子出现失眠、厌学、自残、情绪持续低落等情况，及时沟通、寻求专业疏导
- 搭建多元情感支撑：让孩子拥有父母、老师、同龄好友多重倾诉渠道，不要让孩子独自承受所有压力
- 接纳不完美：没有完美的老师，也没有完美的家长，家校之间多沟通、多包容，携手配合助力孩子成长
- 育人核心底线：成人重于成才，成长重于成绩，情商重于智商，身心健康永远排在第一位，坚守"人品与学问同步成长"的育人初心
"愿我们各司其职、同心共育，陪伴孩子稳步走过高中三年"
江苏省南通田家炳中学
副校长 陆燕飞
2026年7月5日