初三这一年，不慌，慢慢来

看着孩子书桌前堆的初三习题，突然没那么执着“必须考多好”了。不再纠结“天赋”的标签，反而更在意他会不会把函数公式理清楚、能不能看懂物理电路图——毕竟就算以后选技能方向，这些基础也是他的底气。这几个月，陪他找薄弱点、补小漏洞，不盲目砸钱，只给需要的支持。成绩或许不是唯一答案，但把当下的基础打牢，就是给未来多留条路。